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 河 南 省 人 社 厅 二 级 巡 视 员 梅 乐 堂 ， 河 南 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 处 长 姚 磊 ， 河 南 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 三 级 . . . 2 0 2 4 0 1 1 6 热 烈 欢 迎 郑 州 人 才 发 展 集 团 领 导 莅 临 云 和 数 据 参 观 指 导 云 和 数 据 荣 获 “ 郑 州 市 电 子 商 务 示 范 企 业 ” 与 “ 人 才 教 育 （ 培 训 ） 示 范 基 地 ” 双 项 荣 誉 ！ 喜 讯 | 云 和 数 据 与 中 原 科 技 学 院 校 企 合 作 成 功 签 约 ！ 热 烈 欢 迎 人 社 部 督 导 调 研 组 深 入 云 和 数 据 开 展 督 导 调 研 ！ 2 0 2 3 河 南 省 职 业 院 校 “ 双 师 型 ” 市 场 营 销 专 业 、 现 代 物 流 管 理 专 业 教 师 培 养 培 训 班 正 式 开 班 热 烈 欢 迎 洛 阳 科 技 学 院 莅 临 云 和 数 据 参 观 交 流 圆 满 收 官 ！ 中 华 人 民 共 和 国 第 二 届 职 业 技 能 大 赛 顺 利 闭 幕 ！ I T 资 讯 J a v a 可 以 应 用 在 哪 些 行 业 ？ 市 场 需 求 大 吗 ？ 软 件 开 发 行 业 语 言 种 类 繁 多 ， 包 括 J a v a 、 前 端 、 P y t h o n 、 C + + 、 大 数 据 等 等 ， 而 J a v a 工 程 师 的 需 求 量 占 据 了 软 件 开 发 工 程 师 总 需 求 量 的 6 0 % 7 0 % 。 
 因 为 J a v a 语 言 具 有 规 范 性 、 稳 定 性 等 特 点 ， 所 以 成 为 了 很 多 大 型 软 件 服 务 端 开 发 的 首 选 语 言 ， 例 如 ： 教 育 软 件 、 互 联 网 应 用 软 . . . 2 0 2 4 0 2 1 9 郑 州 I T 培 训 机 构 选 择 哪 家 好 呢 ? 学 J a v a 好 就 业 吗 ？ 测 试 工 具 在 测 试 工 作 中 是 什 么 地 位 ? U I 设 计 师 就 业 前 景 怎 么 样 ？ 软 件 测 试 原 则 的 6 个 基 本 原 则 为 什 么 会 出 现 J a v a 堆 ？ J a v a 堆 指 的 是 什 么 ？ 为 什 么 劝 新 手 先 学 J a v a ？ 答 案 在 这 里 ！ 技 术 干 货 J a v a 培 训 ： M y B a t i s 动 态 代 理 原 理 是 什 么 ? M y B a t i s 是 一 个 持 久 层 框 架 ， 它 使 用 动 态 代 理 技 术 来 简 化 数 据 库 访 问 操 作 。 
 M y B a t i s 的 动 态 代 理 原 理 可 以 分 为 两 个 主 要 方 面 ： 接 口 代 理 和 S Q L 语 句 的 动 态 生 成 。 
 2 0 2 4 0 1 2 3 W e b 前 端 培 训 ： 基 于 H T M L 5 的 移 动 W e b 开 发 J a v a 程 序 的 编 译 运 行 过 程 是 怎 样 的 ？ H T M L 中 标 签 之 间 的 嵌 套 关 系 和 并 列 关 系 J a v a 中 哪 些 算 法 可 以 实 现 负 载 均 衡 ? j a v a 培 训 需 要 花 多 少 钱 J a v a 代 码 的 基 本 格 式 【 J a v a 基 本 语 法 】 为 什 么 小 白 往 往 觉 得 J a v a 很 难 学 ？ 学 习 心 语 在 学 历 和 技 能 之 间 我 选 择 了 后 者 ！ 转 行 I T ， 自 学 好 还 是 报 班 好 。 
 每 一 个 地 方 都 有 不 同 的 回 忆 每 一 处 拐 角 都 有 不 一 样 的 风 景 让 我 们 怀 揣 希 望 去 努 力 静 待 美 好 的 出 现 学 员 心 声 学 员 就 业 3 0 岁 转 行 学 鸿 蒙 ， 结 局 亮 了 程 序 员 的 年 龄 问 题 ， 似 乎 一 直 被 视 为 一 个 无 法 回 避 的 话 题 。 
 普 遍 认 为 ， 3 0 岁 是 个 分 水 岭 ， 在 此 之 前 ， 人 生 充 满 无 数 可 能 性 ， 而 过 了 3 0 岁 ， 职 业 道 路 似 乎 逐 渐 狭 窄 。 
 但 事 实 真 的 如 此 吗 ？ 以 下 这 个 黑 马 故 事 ， 或 许 会 给 你 带 来 新 的 启 示 ！ 查 看 详 情 9 0 后 转 行 U I 设 计 ： 在 云 和 数 据 帮 助 下 的 职 业 重 生 2 0 2 4 0 2 0 3 云 和 学 员 有 话 说 ： “ 薪 资 暴 涨 1 0 0 % + ， 转 J a v a 后 他 的 职 业 发 展 如 日 中 天 ！ ” 2 0 2 4 0 1 1 9 从 迷 茫 到 明 路 ： 我 如 何 在 云 和 数 据 找 到 新 方 向 2 0 2 4 0 1 1 3 突 破 迷 茫 ， 走 向 卓 越 ： 我 与 云 和 数 据 的 软 件 测 试 之 旅 2 0 2 3 1 1 2 9 命 运 的 齿 轮 从 这 一 刻 开 始 转 动 ！ 2 0 2 3 1 1 2 7 大 揭 秘 ！ 我 是 如 何 找 到 前 进 方 向 的 ？ 2 0 2 3 1 1 2 3 从 外 卖 小 哥 到 前 端 开 发 ： 一 位 2 7 岁 学 员 的 转 行 故 事 2 0 2 3 1 1 2 1 喜 报 | 部 分 学 员 就 业 喜 报 云 和 数 据 【 教 育 篇 】 更 好 的 就 业 当 你 真 正 努 力 了 你 才 会 发 现 你 所 期 待 的 一 切 都 是 那 么 的 顺 理 成 章  云 和 数 据 I C T 职 业 教 育 发 挥 公 司 产 业 化 优 势 与 技 术 积 淀 ， 整 合 国 内 外 优 秀 师 资 ， 累 计 自 主 研 发 2 3 0 余 项 教 辅 、 教 材 ， 3 0 0 余 . . . 查 看 详 情 喜 报 | 部 分 学 员 就 业 喜 报 . 2 0 2 4 0 2 0 2 喜 报 | 部 分 学 员 就 业 喜 报 2 0 2 4 0 1 1 5 喜 报 | 部 分 学 员 就 业 喜 报 . . 2 0 2 3 1 1 0 6 喜 报 | 部 分 学 员 就 业 喜 报 . 2 0 2 3 1 1 0 6 喜 报 | 部 分 学 员 就 业 喜 报 2 0 2 3 1 1 0 6 绝 ！ 上 市 猛 兽 亲 临 云 和 数 据 招 聘 ， 云 和 学 员 无 缝 通 往 职 场 巅 峰 ！ 2 0 2 3 0 8 2 2 喜 报 | 部 分 学 员 就 业 喜 报 第 3 7 8 期 2 0 2 2 1 1 1 8 云 和 全 面 进 入 六 位 一 体 教 学 模 式 2 . 0 国 际 时 代 北 美 硅 谷 一 线 专 家 亲 自 授 课 云 和 数 据 国 际 部 联 合 硅 谷 知 名 企 业 总 监 级 精 英 讲 师 ， 联 手 打 造 I T 职 业 教 育 国 际 课 程 ， 助 推 学 员 就 业 最 后 一 公 里 。 
 课 程 内 容 讲 授 硅 谷 最 新 技 术 趋 势 与 实 战 项 目 ， 开 拓 学 员 国 际 视 野 ， 增 强 学 员 对 国 际 化 项 目 的 把 控 能 力 ， 为 学 员 向 国 际 型 人 才 发 展 提 供 良 好 基 础 。 
 技 术 专 家 项 目 制 分 组 现 场 教 学 云 和 数 据 拥 有 区 域 内 最 大 的 教 学 团 队 ， 全 部 来 自 企 业 一 线 技 术 专 家 ， 拥 有 5 1 5 年 工 作 经 验 ， 真 正 技 术 型 讲 师 。 
 课 程 采 取 以 实 际 项 目 案 例 为 主 线 进 行 分 组 项 目 教 学 ， 以 项 目 贯 穿 课 程 所 涵 盖 的 知 识 点 。 
 研 发 总 监 面 对 面 解 惑 答 疑 云 和 数 据 旗 下 云 和 技 术 项 目 一 线 工 程 师 ， 每 周 分 享 实 时 订 单 项 目 案 例 及 开 发 流 程 、 项 目 创 意 ， 增 加 学 员 项 目 案 例 经 验 。 
 原 厂 资 源 与 技 术 云 和 数 据 整 合 甲 骨 文 、 微 软 云 、 U n i t y 等 顶 尖 I T 品 牌 的 产 品 、 技 术 、 解 决 方 案 及 原 厂 资 源 ， 提 供 原 厂 课 程 资 源 。 
 国 际 著 名 大 学 结 业 证 书 通 过 云 和 数 据 各 专 业 课 程 学 习 和 各 阶 段 项 目 评 审 的 同 学 ， 不 仅 可 以 获 得 云 和 数 据 的 认 证 证 书 ， 还 可 以 获 得 云 和 数 据 与 美 国 知 名 大 学 联 合 结 业 证 书 ， 增 加 求 职 竞 争 力 。 
 3 6 0 度 职 业 素 质 培 养 职 业 素 养 课 程 + 职 场 化 管 理 + 现 代 化 管 理 平 台 ， 按 照 企 业 的 标 准 进 行 培 养 学 员 的 职 业 性 和 职 业 素 养 ， 通 过 现 代 化 管 理 平 台 进 行 数 据 化 管 理 ， 全 面 提 升 学 员 竞 争 力 。 
 培 训 讲 师 刘 老 师 L e a p o n L i u L e a p o n L i u 老 师 拥 有 美 国 乔 治 梅 森 大 学 与 肯 塔 基 大 学 双 料 硕 士 学 位 ， 现 为 美 国 M e d i d a t a S o l u t i o n s 首 席 应 用 工 程 师 ， 并 负 责 整 个 公 司 云 计 算 平 台 的 研 发 工 作 。 
 技 术 特 长 ： E C 2 、 V P C 、 S 3 、 R o u t e 5 3 、 P h o n e G a p 、 S e n c h a T o u c h 、 S t r u t s / H i b e r n a t e a n d E x t J S / J a v a s c i r p t 、 D o j o 移 动 工 具 套 件 、 R / B i o c o n d u c t o r 、 j Q u e r y 、 p y t h o n / d j a n g o 、 L a b v a n t a g e S a p p h i r e 、 S A S 等 。 
 曾 担 任 M e d i d a t a S o l u t i o n 首 席 应 用 工 程 师 、 T o u c h D o w n S p a c e 研 发 主 管 、 N o t a b l e S o l u t i o n I n c . 研 发 主 管 、 N o t h r o p G r u m m a n C o r p . （ 美 国 第 四 大 军 工 企 业 ） 软 件 研 发 分 析 师 、 H i l l c r e s t l a b s 用 户 体 验 软 件 工 程 师 、 G e n e L o g i c 资 深 程 序 分 析 师 。 
 刘 老 师 S u n n y L i u S u n n y L i u 老 师 ， 毕 业 于 清 华 大 学 ， 现 任 B e l l u s 3 D ， 工 程 总 监 / 联 合 创 始 人 ， 曾 在 谷 歌 ， 迪 士 尼 ， 英 伟 达 ， 南 加 大 等 世 界 一 流 创 新 实 验 室 任 职 。 
 其 科 研 方 向 为 3 D 捕 捉 以 及 显 示 增 强 ， 在 读 博 期 间 曾 受 邀 在 斯 坦 福 大 学 计 算 机 实 验 室 进 行 为 期 一 年 的 访 问 学 习 ， 并 在 硅 谷 高 科 技 创 业 公 司 （ L E I A I n c ） 任 短 期 顾 问 研 究 员 。 
 曾 任 美 国 自 然 科 学 基 金 － 高 校 创 新 项 目 的 实 验 室 创 业 带 头 人 ； 曾 获 斯 坦 福 “ 创 业 黑 客 松 ” 比 赛 ， 观 众 评 选 第 一 名 ； 清 华 － 伯 克 利 全 球 技 术 创 业 项 目 （ G T E ） 最 终 展 示 第 一 名 ； 现 为 清 华 青 年 创 业 企 业 家 协 会 成 员 。 
 成 老 师 A a r o n C h e n g A a r o n C h e n g 老 师 拥 有 上 海 海 事 大 学 的 硕 士 学 位 ， 现 为 旧 金 山 创 业 公 司 N e r d W a l l e t 的 核 心 数 据 组 资 深 工 程 师 ， 负 责 整 合 核 心 数 据 、 设 计 数 据 模 型 、 优 化 数 据 组 织 和 访 问 、 分 析 网 站 内 容 等 关 键 项 目 。 
 技 术 特 长 ： 大 数 据 工 程 和 商 业 分 析 、 元 数 据 管 理 、 关 系 数 据 库 、 数 据 仓 库 、 数 据 建 模 、 E T L 。 
 曾 担 任 旧 金 山 N e r d W a l l e t 资 深 工 程 师 、 上 海 木 诚 木 律 师 事 务 所 投 资 合 伙 人 、 P a y P a l 架 构 师 、 资 深 软 件 工 程 师 、 e B a y 架 构 师 、 资 深 软 件 工 程 师 、 上 海 惠 普 项 目 经 理 、 中 国 电 信 项 目 经 理 陈 老 师 S t a n C h e n S t a n C h e n 老 师 毕 业 于 旧 金 山 艺 术 大 学 ， 硕 士 学 位 。 
 现 为 全 球 领 先 的 网 络 解 决 方 案 供 应 商 思 科 集 团 的 （ C I S C O ） U X / U I 设 计 部 门 经 理 ， 负 责 思 科 最 新 S a a s 产 品 线 的 用 户 体 验 设 计 及 相 关 U I 设 计 。 
 技 术 特 长 ： I l l u s t r a t o r , P h o t o s h o p 、 I n D e s i g n , A f t e r E f f e c t s 、 P r e m i e r e , F l a s h , A x u r e R P 、 O m n i g r a f f l e , H T M L 5 , C S S 3 、 j Q u e r y m o b i l e , J a v a S c r i p t 、 O b j e c t i v e C ( x C o d e ) 。 
 曾 担 任 思 科 集 团 U X / U I 设 计 经 理 、 美 国 苹 果 公 司 U X / U I 设 计 师 、 I n t e l l i p r o G r o u p I n c U X / U I 设 计 师 、 T u i b o I n c 产 品 经 理 、 百 度 公 司 U X / U I 高 级 设 计 师  刘 老 师 R i c h a r d L i u R i c h a r d L i u 老 师 拥 有 美 国 欧 道 明 大 学 计 算 机 硕 士 及 机 械 工 程 博 士 学 位 ， 现 为 N o r t h S h o r e T e c h S o l u t i o n s 首 席 技 术 官 ， 在 I T 技 术 和 项 目 管 理 方 面 有 1 7 年 经 验 。 
 曾 担 任 A b t E l e c t r o n i c s , I n c . 资 深 软 件 开 发 工 程 师 、 N o r t h S h o r e T e c h S o l u t i o n s 首 席 技 术 官 、 S p a r k H i r e , I n c . 资 深 网 络 开 发 工 程 师 、 必 胜 客 （ Q u i k O r d e r ® ） 资 深 P H P 程 序 员 、 T h e V i r g i n i a n P i l o t P H P 软 件 工 程 师  蔡 老 师 W i l s o n C a i W i l s o n C a i 老 师 毕 业 于 华 盛 顿 大 学 ， 计 算 机 博 士 学 位 ， 现 为 美 国 苹 果 总 公 司 高 级 工 程 师 经 理 。 
 主 要 负 责 带 领 团 队 进 行 V R 软 硬 件 的 开 发 与 优 化 以 及 大 数 据 技 术 的 应 用 。 
 技 术 特 长 ： 1 5 年 以 上 V R 方 面 软 硬 件 开 发 ， 精 通 V R 虚 拟 技 术 的 优 化 ， 大 数 据 平 台 架 构 ， 人 工 智 能 的 开 发 。 
 曾 担 任 美 国 苹 果 总 公 司 高 级 工 程 师 经 理 、 Z e n M a r k e t i n g 3 号 创 始 成 员 兼 技 术 总 监 、 M o b o v i d a 副 总 经 理 、 韩 国 三 星 集 团 资 深 软 件 工 程 师 、 A 9 资 深 软 件 工 程 师 。 
 王 老 师 0 3 高 级 U I 讲 师 多 年 的 设 计 经 验 和 教 学 经 验 。 
 曾 就 职 于 广 州 尚 都 服 饰 有 限 公 司 ， 担 任 设 计 主 管 。 
 擅 长 平 面 设 计 、 电 商 设 计 和 U I 设 计 。 
 拥 有 A C A A 认 证 中 国 数 字 艺 术 设 计 师 证 书 。 
 参 与 过 多 次 大 型 话 剧 演 出 节 目 视 觉 包 装 设 计 ， 独 立 负 责 宏 恩 教 育 、 普 创 科 技 等 品 牌 策 划 设 计 项 目 。 
 王 老 师 0 2 高 级 U I 讲 师 从 事 设 计 工 作 有 五 年 的 经 验 ， 在 上 海 大 厂 设 计 公 司 担 任 高 级 U I 设 计 师 ， 配 合 公 司 完 成 了 各 类 a p p 以 及 网 页 设 计 等 的 大 型 项 目 ， 在 郑 州 知 名 的 电 商 设 计 公 司 从 事 电 商 设 计 总 监 一 职 ， 对 大 型 活 动 页 面 有 实 战 性 的 经 验 ， 擅 长 颜 色 的 把 控 已 经 页 面 氛 围 的 烘 托 ， 对 当 下 设 计 流 行 趋 势 了 如 指 掌 。 
 国 际 证 书 点 击 图 片 查 看 大 图 课 程 体 系 J a v a 培 训 J a v a / J a v a E E 培 训 云 和 更 专 业 点 击 进 入 课 程 课 程 大 纲 师 资 介 绍 就 业 咨 询 免 费 试 听 开 班 时 间 优 惠 咨 询 热 门 J A V A 资 讯 J a v a 可 以 应 用 在 哪 些 行 业 ？ 市 场 需 求 大 吗 ？ J a v a 培 训 ： M y B a t i s 动 态 代 理 原 理 是 什 么 ? 学 J a v a 好 就 业 吗 ？ 为 什 么 数 据 库 连 接 池 不 采 用 I O 多 路 复 用 ? J a v a 中 哪 些 算 法 可 以 实 现 负 载 均 衡 ? j a v a 培 训 需 要 花 多 少 钱 J a v a 代 码 的 基 本 格 式 【 J a v a 基 本 语 法 】 单 核 C P U 支 持 J a v a 多 线 程 吗 ? 为 什 么 ? H T M L 5 培 训 H 5 / V u e / R e a c t 成 为 无 所 不 能 的 大 前 端 点 击 进 入 课 程 课 程 大 纲 师 资 介 绍 就 业 咨 询 免 费 试 听 开 班 时 间 优 惠 咨 询 热 门 H T M L 5 资 讯 W e b 前 端 培 训 ： 基 于 H T M L 5 的 移 动 W e b 开 发 为 什 么 前 端 开 发 要 学 V u e 框 架 ？ H T M L 中 标 签 之 间 的 嵌 套 关 系 和 并 列 关 系 前 端 培 训 出 来 的 好 找 工 作 吗 ？ 哪 些 情 况 可 以 使 用 自 动 化 测 试 ？ W e b 前 端 是 做 什 么 的 ? 毕 业 后 薪 资 高 吗 ？ 女 生 学 前 端 开 发 难 吗 ? 什 么 是 宿 主 环 境 ？ 微 信 小 程 序 的 宿 主 环 境 U I 设 计 培 训 打 造 会 代 码 的 U I 交 互 设 计 大 师 点 击 进 入 课 程 课 程 大 纲 师 资 介 绍 就 业 咨 询 免 费 试 听 开 班 时 间 优 惠 咨 询 热 门 U I 资 讯 U I 设 计 师 就 业 前 景 怎 么 样 ？ U I 设 计 有 哪 些 分 类 ？ 小 程 序 界 面 U I 交 互 教 程 A I （ A d o b e i l l u s t r a t o r ） 绘 制 人 物 插 画 教 程 1 0 7 6 万 毕 业 生 卷 出 新 高 度 ？ 就 业 季 该 何 去 何 从 ？ 零 基 础 学 习 U I 设 计 不 可 错 过 的 五 本 书 籍 U I 设 计 和 W e b 前 端 之 间 不 得 不 说 的 秘 密 【 U I 设 计 基 础 知 识 】 如 何 让 页 面 看 起 来 洋 气 P y t h o n 培 训 紧 跟 时 代 潮 流 的 P y t h o n 人 工 智 能 点 击 进 入 课 程 课 程 大 纲 师 资 介 绍 就 业 咨 询 免 费 试 听 开 班 时 间 优 惠 咨 询 热 门 P y t h o n / P H P 资 讯 响 应 式 W e b 指 的 是 什 么 ？ 响 应 式 W e b 设 计 理 念 内 存 泄 漏 和 内 存 溢 出 的 区 别 ？ 如 何 解 决 ？ 怎 样 加 载 f s 模 块 ？ N o d e . j s 怎 样 实 现 文 件 写 入 ？ 1 0 7 6 万 毕 业 生 卷 出 新 高 度 ？ 就 业 季 该 何 去 何 从 ？ 郑 州 p y t h o n 培 训 ： p y t h o n 学 好 了 能 挣 多 少 钱 ? 2 0 2 0 年 8 月 T I O B E 编 程 语 言 排 行 ： C 、 J A V A 、 P y t h o n 排 名 前 三 接 下 来 的 P H P 培 训 学 习 ， 我 将 更 努 力 进 P H P 人 工 智 能 领 域 ， 如 何 开 始 A I 学 习 之 路 V R / A R / U n i t y 培 训 独 立 虚 拟 现 实 研 发 中 心 学 习 更 高 效 点 击 进 入 课 程 课 程 大 纲 师 资 介 绍 就 业 咨 询 免 费 试 听 开 班 时 间 优 惠 咨 询 热 门 V R / A R 资 讯 1 0 7 6 万 毕 业 生 卷 出 新 高 度 ？ 就 业 季 该 何 去 何 从 ？ 0 基 础 兵 哥 哥 v r 培 训 学 员 ， 高 薪 o f f e r 不 是 梦  云 和 教 育 H 5 培 训 班 和 V R 培 训 班 共 同 举 行 毕 业 典 礼 U n i t y 虚 拟 现 实 大 师 培 训 班 毕 业 产 品 发 布 会 暨 项 目 评 审 会 那 届 云 和 教 育 v r 培 训 班 学 员 的 “ 事 儿 ” 云 和 数 据 v r 直 播 ， 这 是 一 条 正 经 的 游 戏 / V R 直 播 预 告 ! 云 和 数 据 游 戏 / V R 系 列 直 播 首 次 开 播 ， 观 看 人 数 近 万 人 V R 全 景 这 么 火 ， 其 中 究 竟 有 什 么 样 的 秘 密 ？ I T 问 答 J a v a 可 以 应 用 在 哪 些 行 业 ？ 市 场 需 求 大 吗 ？ J a v a 培 训 ： M y B a t i s 动 态 代 理 原 理 是 什 么 ? 郑 州 I T 培 训 机 构 选 择 哪 家 好 呢 ? 学 J a v a 好 就 业 吗 ？ R e a c t 性 能 优 化 ： 深 入 理 解 和 应 用 u s e C a l l b a c k S p a r k 与 H i v e ： 深 入 比 较 与 选 择 创 造 无 限 虚 拟 数 据 的 神 秘 工 厂 – P y t h o n F a k e r 库 解 析 什 么 是 J a v a 的 多 态 性 （ p o l y m o r p h i s m ） ？ 它 有 哪 些 不 同 的 形 式 ？ 领 导 关 怀 郭 庚 茂 全 国 人 民 代 表 大 会 农 业 与 农 村 委 员 会 副 主 任 委 员 ( 时 任 河 南 省 委 常 委 、 省 委 书 记 ) 吕 伟 团 中 央 组 织 部 副 部 长 马 懿 河 南 省 人 大 常 委 会 党 组 副 书 记 、 副 主 任 （ 时 任 河 南 省 委 常 委 、 郑 州 市 市 委 书 记 ） 邓 凯 第 十 三 届 全 国 人 民 代 表 大 会 社 会 建 设 委 员 会 副 主 任 委 员 全 国 总 工 会 党 组 副 书 记 、 副 主 席 ( 时 任 河 南 省 委 副 书 记 ) 叶 冬 松 河 北 省 政 协 党 组 书 记 、 主 席 ( 时 任 河 南 省 政 协 主 席 ) 刘 伟 河 南 省 副 省 长 尹 晋 华 时 任 河 南 省 委 常 委 、 省 纪 委 书 记 赵 建 才 时 任 河 南 省 人 民 政 府 副 省 长 荣 誉 资 质 全 民 数 字 素 养 与 技 能 培 训 基 地 产 学 合 作 协 同 育 人 项 目 单 位 河 南 省 第 一 批 “ 企 业 上 云 ” 综 合 云 平 台 服 务 商 河 南 省 第 一 批 产 教 融 合 型 企 业 建 设 培 育 单 位 郑 州 集 训 基 地 河 南 省 创 新 型 中 小 企 业 云 和 环 境 云 和 数 据 总 部 3 号 楼 接 待 区 云 和 数 据 总 部 3 号 楼 前 台 园 区 环 境 技 术 服 务 体 验 中 心 云 和 数 据 学 员 教 室 河 南 电 子 商 务 产 业 园 企 业 联 盟 友 情 链 接 云 和 数 据 官 网 深 圳 招 考 网 南 开 大 学 在 职 研 究 生 b s c i 验 厂 成 人 高 考 外 贸 培 训 免 费 网 站 培 训 学 校 管 理 系 统 济 南 自 考 网 河 南 阳 光 招 考 平 台 P S 培 训 郑 州 中 心 深 圳 中 心 西 安 中 心 加 拿 大 中 心 全 国 咨 询 电 话 ： 0 3 7 1 8 6 5 3 2 8 8 8 （ 工 作 日 8 : 3 0 1 8 : 0 0 ） 电 话 / 微 信 1 5 6 0 1 0 9 9 2 2 2 （ 2 4 h ） 客 服 电 话 ： 0 3 7 1 8 6 5 3 2 8 8 8 合 作 及 建 议 ： 1 8 5 3 7 1 7 9 2 7 0 咨 询 招 生 ： 1 5 6 0 1 0 9 9 2 2 2 C o p y r i g h t © 2 0 1 3 2 0 2 1 河 南 云 和 数 据 信 息 技 术 有 限 公 司 豫 I C P 备 1 4 0 0 3 3 0 5 号 1 网 站 地 图 集 团 官 网 立 即 咨 询 微 信 咨 询 试 听 课 程 咨 询 热 线 请 输 入 手 机 号 立 即 免 费 通 话 立 即 免 费 通 话 返 回 顶 部

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